Richard Descoings est décédé dans la nuit du 4 avril alors qu’il s’apprêtait une nouvelle fois à faire briller l’excellence et l’intelligence françaises à l’international.
C’est une petite lumière contre les forces de l’obscurantisme qui s’est éteinte.
Véritable homme de combat, il a consacré toute sa vie et son oeuvre à une révolution éducative fondée sur des valeurs humanistes et férocement républicaines. Richard Descoings a lutté inlassablement contre les inégalités d’accès à l’éducation, contre le déterminisme social, contre des a priori dévastateurs et des phrases subtilement ravageurs du type « ce n’est pas fait pour toi, ma petite» et « tu n’y arriveras pas, mon petit».
En tant que Directeur de Sciences Po Paris, Richard Descoings, ou « Richie D. » comme ses étudiants le surnommaient avec affection, a profondément réformé une institution vieille de plus d’un siècle, afin de former durant ces 16 dernières années de nouvelles générations d’esprits critiques venus de tous horizons, tolérants et ouverts sur le monde d’aujourd’hui et ses enjeux. Grâce à ses mesures parfois controversées mais toujours si courageuses, il a permis à de très nombreux jeunes d’accéder à une éducation d’excellence qui leur avait été auparavant interdite, soit par auto-censure, soit par des obstacles trop longtemps tolérés, voire encouragés. Il s’est montré infatigablement proche et à l’écoute de ses étudiants, qui ne l’oublieront jamais.
Dans ses fonctions d’homme d’Etat, Richard Descoings a toujours porté des valeurs d’ouverture et d’espoir qui manquent parfois au sommet de la France. Il a œuvré au rayonnement de la France à l’international à travers ses combats pour un système éducatif juste, ambitieux et excellent, qui offrait à tous une chance de réussite. Richard Descoings a été un leader et un rebelle, un homme libre à la tête d’une révolution éducative si noble, et nous nous devons aujourd’hui de poursuivre ses combats de plus bel en son honneur.
Le groupe Project Education, ses dirigeants et équipes essaieront, à leur mesure, de poursuivre ce combat pour un ordre éducatif efficace et juste.
